Cornelia-Funke-Schule, Gemünden (Wohra)

Bei der Kontrolle der Nistkästen haben wir unerwartet einen Bewohner angetroffen. Eine Haselmaus hat es sich in einem der Nistkästen gemütlich gemacht.

Im Jahr 2020 sind im Arbeitslehreunterricht der CFS 23 verschiedene Nistkästen/Nisthilfen hergestellt und auf dem Schulgelände aufgehängt worden.

Anfang November jeden Jahres werden die Nistkästen kontrolliert, gesäubert und ein Nistkastenkontrollbuch geführt.

Anhand des Nistmaterials wird die brütende Vogelart bestimmt und der Bruterfolg untersucht. Über das Nistkontrollbuch lässt sich der Bruterfolg und die Populationsentwicklung der Vogelarten auf dem Schulgelände beobachten.

Hier gibt es Bilder von den Fundsachen, die zurzeit in der Schule auf ihre Besitzer warten.

Die Brotdosen und Getränkeflaschen liegen im Regal im Eingangsbereich der Grundschule (unterer Eingang).

Die übrigen Sachen sind beim Hausmeister erhältlich. Wenn sie Hr. Kohl nicht antreffen, bitte beim Klassenlehrer bzw. bei der Klassenlehrerin, im Sekretariat oder auch bei der Betreuung (GS) melden.

Intensivklassen in Gemünden gefördert

Gemünden – Die Intensivklassen der Cornelia-Funke-Schule in Gemünden werden von der HNA-Aktion „Kinder für Nordhessen“mit 800 Euro gefördert. Verwendet werden soll das Geld unter anderem für Arbeitsmaterialien, wie Arbeitshefte mit Aufgaben. An der Cornelia-Funke-Schule gibt es drei Intensivklassen, zwei mit Kindern aus der Ukraine und eine mit Kindern aus verschiedenen Ländernwie etwa Syrien oder Somalia, erklärt Konrektor Thomas Mandel. Die drei Klassen werden von insgesamt 38 Schülern besucht. Die Mädchen und Jungen in den Intensivklassen vereint, dass sie die deutsche Sprache noch nicht gut genug beherrschen, um am Regelunterricht teilnehmen zu können. Ziel ist es, dieses Defizit auszugleichen und sie in die Regelklassen zu integrieren. Entsprechend steht der Sprachunterricht im Vordergrund. Dabei sei die individuelle Förderung besonders wichtig, erzählen Lisa-Marie Spieß und Annette Bornmann, die in den Intensivklassen unterrichten. Die Sprachkenntnisse der Schüler seien sehr unterschiedlich entwickelt. „Man muss im Sprachunterricht auf jedes Kind eingehen“, sagt Bornmann.

Quelle: Frankenberger Allgemeine, 07.10.2023

Am letzten Schultag vor den Sommerferien steht an der CFS Gemünden traditionell noch die Verabschiedung der Klassen 4 im Terminkalender. Die Abschlussfeiern der Klassen R10 und H9 haben bereits eine Woche zuvor stattgefunden.

Kurz vor Ende des Schuljahres stand für die G7 noch das Kompetenzfeststellungsverfahren (Kompo 7) auf dem Programm.

An zwei Tagen mussten die Schülerinnen und Schüler in Gruppen handlungsorientierte Aufgaben erledigen sowie zwei Jobinterviews vorbereiten und durchführen.

Alle Grundschüler und Grundschülerinnen der CFS Gemünden mit ihren Sieger- und Ehrenurkunden.

Zum letzten Mal erhielten die Kinder Ukrunden für den Wettkampf Leichtathletik. Ab dem kommenden Schuljahr muss der Wettbewerb durchgeführt werden, bei dem dann die Leistungen der Schülerinnen und Schüler innerhalb einer Riege (z.B. je Klasse) verglichen und in eine Rangfolge gebracht werden.

Feier unter freiem Himmel

VON JOACHIM OCHS

Die Verabschiedung der Haupt- und Realschüler mit vielen Besuchern fand in einem feierlichen Rahmen unter freiem Himmel auf dem Schulhof der Cornelia-Funke-Schule in Gemünden statt. „Wir waren in der Coronazeit zu diesem Rahmen verpflichtet worden und haben dabei festgestellt, dass die Zeugnisübergabe unter freiem Himmel noch viel schöner als in der engen Sporthalle sein kann“, stellte Konrektor Thomas Mandel zufrieden fest.

Die Feier begann mit dem feierlichen Einmarsch der Schulabgänger. Es wurde zunächst mit Sekt und alkoholfreien Getränken mit den Absolventen auf ihren großen Tag angestoßen, bevor Rektorin Doris Bechold die Geschichte der Klassen H9 und R10 mit humorvollen Worten schilderte.

Veranstaltung der Cornelia-Funke-Schule

Gemünden

Sommerliches Wetter und mehrere Hundert Besucher bildeten den Rahmen für das Schulfest der Cornelia-Funke-Schule in Gemünden. „Wir sind sehr zufrieden mit der Resonanz und der Zahl der Besucher“, zeigte sich Konrektor Thomas Mandel erfreut.

Fanden vor der Coronapandemie Schulfest und Projekttage im jährlichen Wechsel statt, so wurde in diesem Jahr aufgrund der dreijährigen Pause beides in Verbindung veranstaltet. Die Projekttage wurden von Mittwoch bis Freitag durchgeführt, die Vorstellung der Ergebnisse erfolgte beim Fest.

Gemünden – „Wir haben vor einigen Monaten mit den Proben begonnen und jetzt direkt vor der Aufführung noch einmal fleißig und intensiv geübt“, zeigte sich Doris Hamatschek als Leiterin der Theater AG der Cornelia-Funke- Schule Gemünden glücklich über die gelungenen Vorstellungen ihrer Schützlinge.

Mit den Stücken von Kathrin Heinrichs sowie Hans-Gerd und Ulrike Walter hatte sie die richtigen Theaterstücke für die Schüler der Klassen eins bis drei und vier bis neun gefunden. Angst macht sich breit im Schulranzen und vor allem im Schlampermäppchen. Dem Füllfederhalter „Lady Lamy“ droht Unheil. Ein Tintenkiller soll ins Federmäppchen einziehen, und die Lady fürchtet um das Heil ihrer „Patrönchen“. Doch am Ende kommt es gar nicht zum Drama. Lady Lamy erkennt, dass der Tintenkiller ein ganz netter Typ ist, der doch nur die hässlichen Fehler im Schulheft verschwinden lässt. Und das gefällt schließlich allen.

Die Bundesjugendspiele 2023 an der CFS wurden aufgeteilt an zwei Tagen durchgeführt. Am 15.06.2023 waren die Sekundarstufenschüler, am 16.06.2023 die Grundschüler an der Reihe. Beide Gruppen führten den Wettkampf Leichtathletik aus.

In der Bildergalerie sind Impressionen von den Spielen der Sekundarstufe zu sehen.

Am 6. und 13. Juni führten die Klassen G6a/b einen Projekttag im Rahmen des BNE (Bildung für nachhaltige Entwicklung) - Projekts durch.

Themen waren Migration, Integration und Rassismus.

Mit Hilfe von Spielen und Informationen durch die Leiterin Frau Steuber beschäftigten sich die Klassen intensiv mit diesen Themen. Am Ende gab es von allen positive Rückmeldungen.

Am 19.06.2023 fürhte die Klasse 1a ein gemeinsames Teamtraining durch. Dabei musste die Klasse von Klassenlehrerin Nicole Gleim erlebnispädagogische und kooperative Aufgaben gemeinsam bewältigen. Das Training fördert die Klassengemeinschaft und die Teamkompetenz der Schülerinnen und Schüler.

Bereits zum fünften Mal rief die Wiesbadener Stiftung „Handschrift“ zu einem Wettbewerb auf. Die gute alte Handschrift ist unter Druck: Messengerdienste wie SMS und Whatsapp sowie E-Mails und Laptops drohen sie zu verdrängen. Die Wiesbadener Stiftung „Handschrift“ hält dagegen und rief wieder zu einem landesweiten Schülerschreibwettbewerb auf. Fast 9500 Mädchen und Jungen der 6. und 7. Schulklassen aus ganz Hessen haben sich an dieser bundesweit einmaligen Initiative beteiligt und ihre handschriftlich verfassten Briefe zum Thema „Träume“ an die Jury aus 15 Personen geschickt.

Die Briefe von Alina Sander (G7) und Luca Vestweber (G6b) gehören zu den besten 100! Hierfür erhielten sie eine Glückwunschurkunde. Ihre Briefe wurden zusammen mit den anderen 98 in einem Buch veröffentlicht.

Herzlichen Glückwunsch!

Wir haben bei uns an der Cornelia-Funke-Schule auch ein Ganztagsangebot (GTA) "Tennis".

Dieses findet immer donnertags ab 14 Uhr bis 15:30 Uhr in Kooperation mit dem TC Gemünden statt. Bei gutem Wetter wird auf der Anlage des Tennisclubs am schwarzen Weg, bei schlechtem Wetter sowie in den Wintermonaten in der Sporthalle gespielt.

Interessierte müssen sich nur für das GTA anmelden sowie Motivation und Sportsachen mitbringen. Das übrige Material wie Tennisschläger und Bälle wird gestellt.

Seit 1995 gibt es den „Welttag des Buches“, an dem das Lesen „gefeiert“ wird! In diesem Jahr fand er am 23. April statt.

Die Stiftung Lesen verschenkt zu diesem Anlass jedes Jahr allen Schülern der Klassen 4 und 5 ein Buch.

Am Mittwoch, dem 17. Mai, überreichte eine Mitarbeiterin der Buchhandlung Jacobi aus Frankenberg jedem Schüler den Comic-Roman „Volle Fahrt ins Abenteuer“ und übermittelte einige interessante Informationen rund ums Buch.

Die Klassensprecher bedankten sich im Namen aller Schüler.