Fachbereich 2

Englisch /Französisch

Allgemeine Informationen

Englisch Kl.3 – H9/R10

Französisch Kl. R7 – R10 im WPU

Ziele / Strukturierung

Am Ende der Klasse 4 sind die Schüler in der Lage, Fragen zu Alltagsthemen zu beantworten, kleine Dialoge zu führen und erste Lesetexte zu verstehen.

Kompetenzen

Wie lerne ich Sprachen?

Kooperative Lernformen

Kommunikation (Rollenspiele, Dialoge, Sketche)

Sprachmittlung (wichtige Inhalte erkennen u. wiedergeben)

Handlungsorientierung

Differenzierung / Förderung

Binnendifferenzierung

Methodenvielfalt

Lernförderung im GTA

Individuelle Förderpläne

Helfersystem

Medieneinsatz

Authentische Hörbeispiele

Lernsoftware

Internet-Lernangebote

Ausblicke

Förderung für leistungsstarke Schüler

(z.B. Cambridge Certificate und D.E.L.F)

Einsatz von Filmmaterial

Cinefete (Frz.)